發揮好博物館這所大學校的作用，是文化惠民的初心體現，也是文化育人的使命所在。

今年暑期，許多博物館開展了豐富多彩的活動，吸引孩子們走近曆史、感受文化、體悟精神。“雙減”背景下的第二個暑假，博物館為青少年公共教育提供了優質的場所和平台，充分體現了博物館在收藏、展示功能之外，作為社會文化教育機構的重要作用。

博物館是保護和傳承人類文明的重要場所，是連接過去、現在、未來的橋梁。習近平總書記高度重視博物館工作，強調“一個博物院就是一所大學校”，指出“搞曆史博物展覽，為的是見證曆史、以史鑒今、啟迪後人”，要求“讓更多文物和文化遺產活起來”。博物館社會教育活動，建立在館藏文物、標本等基礎上，並按一定的形式分不同主題開展，具有鮮明、直觀的特點，有著很強的吸引力。博物館應當主動而為，做好文化育人這篇大文章。

文化育人要做出特色。2021年，我國備案博物館總數達6183家，排名全球前列。很多博物館都有自己的主題、特色，其專門館藏是做好社會教育的寶貴資源。在傳統文化、美育啟蒙、科普教育等常態活動基礎上，各個博物館可以設計出各具特色的社會教育內容。中國婦女兒童博物館是以婦女兒童為主題的博物館，以服務大局、服務社會、服務婦女兒童和家庭為主旨，相關社會教育活動集中在愛國主義、家庭親子、傳統文化、特殊群體關注等主題，開發了《成長之約》係列動漫以及民族精神大講堂、家庭親子科普周等多個品牌活動。實踐證明，隻有把握好自身特點，把社會教育活動與博物館特色、主題結合起來，才能起到事半功倍的效果。

文化育人要做好創新。大數據、人工智能、雲計算、5G、虛擬現實、區塊鏈……新一代數字技術的發展，為博物館社會教育工作打開了新的想象空間。在虛擬現實中營造高沉浸感的學習場景，在“數字教師”的導引下進行一對一的互動，利用大數據分析社會教育過程和效果並不斷進行優化……乘著數字化、智能化的“東風”，博物館社會教育工作可以突破時間空間的限製，拓寬文化觸達觀眾的途徑，更好地激活文物中蘊藏的曆史密碼、文化信息、精神基因。當博物館的展品和科技深度融合，社會教育工作就擁有了前所未有的吸引力、感染力。