為了加快培養醫養結合專業人才，更好滿足老年人多層次、多樣化健康養老需求，近日，教育部、國家衛生健康委聯合印發《關於加強高等職業教育醫養照護與管理專業建設工作的通知》（以下簡稱《通知》）。這份文件有哪些值得我們關注的亮點？它將給相關學校、相關專業帶來哪些變化？

專家介紹，目前，我國60歲及以上人口數量已超過3億，傳統照護模式已很難滿足多層次、多樣化的健康養老需求，醫養結合模式正在成為養老服務業發展趨勢，而從業人員不足的問題也越來越突出，此次《通知》的出台，正是助力抓緊補齊短板。

濰坊護理職業學院黨委書記崔照忠：醫養照護領域需要大量既懂醫療護理、又擅長養老管理的複合型人才，但當前從業人員普遍存在年齡結構偏大、學曆偏低、專業性不足的問題。截至2024年，全國已經有300多所高職學校開設了養老相關專業，但是本科院校僅有39所，複合型專業人才缺口巨大。

《通知》指出，支持專業梯次設置，鼓勵健康管理、老年保健與管理、智慧健康養老服務與管理等高職專科專業畢業生報考；鼓勵有條件的學校探索醫養照護與管理專業中高本貫通培養模式。

專家表示，這不但讓中職、高職相關養老專業學生未來有了更多選擇的空間，也會逐步解決他們通常醫學知識欠缺的問題。

山東省康養服務學會副會長王燕：智慧健康養老服務與管理專業，目前來說，很難架起到醫療機構進行崗位實踐和實習的橋梁，因為它屬於公共服務大類，公共服務大類是不包含醫療相關專業的。而現在的醫養，屬於醫療衛生大類，可以到醫院裏進行專業的實習。專業就可以合二為一，既學習醫學知識，也學習康養知識，最後上升管理的層次。