濰坊護理職業學院黨委書記崔照忠：貫通培養模式打破職業教育“斷頭路”困境，為職業學校的學生提供明確的中高本貫通培養，增強專業吸引力。

《通知》明確提出，醫養照護與管理專業的人才培養要注重理論與實踐緊密結合，實踐教學學時原則上不低於50%。專家指出，對於實踐教學學時的要求將極大提升學生未來的競爭力。

山東省康養服務學會副會長王燕：實踐教學學時從第一學期到最後畢業的三到四年，在學校裏學完，再到醫療機構去實踐，再回來學，再到醫療機構實踐，逐層級的提升，最後能達到距離工作崗位要求無縫銜接的狀態。