原標題：我國首部學前教育法明年實施將帶來這些新調整、新變化→

11月8日，備受關注的《學前教育法》正式通過，並將於明年6月1日開始實施。這是我國首次針對3到6歲孩子的學前教育進行立法。

這部法律涉及學前兒童的健康發展、師資隊伍的嚴格規範、幼兒園的建設管理等多方麵。雖然是針對特定領域的立法，但相關討論已經擴展到了全社會。

此次立法將帶來哪些新調整、新變化？

家住重慶開州竹溪鎮荷花社區的綦思佳，是龍鳳胎之一，今年5歲，患有先天性殘疾。現在依靠著腿部的假肢來行走，手部的殘疾也十分明顯。由於父母常年在外務工，奶奶擔負起了照顧孩子的重任。

隨著綦思佳長大，也到了該上幼兒園的年級，想送到特殊教育學校，距離遠、難實現。家附近雖然有幼兒園，但是對於孩子的情況又怕不收，綦思佳的家長嚐試跟幼兒園溝通，意外被告知，孩子可以被接收，綦思佳也因此發生了變化，展現出了開朗的一麵。

綦思佳去的這家幼兒園屬於鄉鎮公辦一級普惠性幼兒園，目前在園幼兒有182人。因為她的到來，幼兒園也相應進行了調整。

重慶市開州區竹溪中心幼兒園教師吳春燕：剛開始的時候，思佳小朋友她是獨自一個人玩耍。為了讓她找到更多的自信，從遊戲當中去引發其他孩子和她共同遊戲。久而久之，在這個過程當中，孩子逐步找到了自己在班級中的角色定位，有了很多的好朋友，思佳小朋友現在非常自信，而且很陽光、開朗、活潑。