原標題：學前教育法草案擬二審：明確鼓勵、引導和規範社會力量參與

記者從今天（21日）舉行的全國人大常委會法製工作委員會記者會上了解到，學前教育法草案二次審議稿將提請十四屆全國人大常委會第十次會議審議，草案要求新建居住區按照規定配套建設普惠性幼兒園，同時要求幼兒園變更、終止的，應當提前報告和公告，並妥善安置在園兒童。

在今天全國人大常委會法製工作委員會舉行的記者會上，發言人黃海華介紹，學前教育法草案擬明確鼓勵、引導和規範社會力量參與學前教育，同時強調學前教育公益普惠的發展方向，要求新建居住區按照規定配套建設普惠性幼兒園，增加保障農村留守兒童接受普惠性學前教育等規定。草案還要求幼兒園變更、終止的，應當提前報告和公告，並妥善安置在園兒童。

全國人大常委會法製工作委員會發言人黃海華：學前教育法草案初次審議後，各方麵普遍認為，學前教育立法應當以學前兒童為中心，進一步突出對學前兒童的權益保障。為此，學前教育法草案二次審議稿增設“學前兒童”一章，整合有關學前兒童權益保障的內容。

擬增設“學前兒童”一章

保障學前兒童權益

此外，學前教育法草案增加、完善的規定還有：

學前兒童享有生命安全和身心健康、得到尊重和保護照料、依法平等接受學前教育等權利。

各級人民政府應當采取措施，促進適齡兒童在父母或者其他監護人的工作或者居住地方便就近接受學前教育。

學前兒童因特異體質、特定疾病等有特殊需求的，父母或者其他監護人應當及時告知幼兒園；幼兒園應當予以特殊照顧。

教育行政部門會同衛生健康行政部門組織對殘疾兒童的身體狀況、接受教育和適應幼兒園生活能力等進行全麵評估，妥善解決有關殘疾兒童入園問題。

公共文化服務機構和愛國主義教育基地應當按照有關規定對學前兒童免費開放。

發現學前兒童受到侵害等危險情形或者發生突發事件等緊急情況的，幼兒園應當立即采取保護措施，並及時通知其父母或者其他監護人。