當楊傑老師以“距離哲學”征服全場、率先晉級總決賽後，《超級語文課》第四季第九期迎來“極限一課”賽段的終局之戰！王霓、鄒靜、肖俊業、朱海浪四位老師將在一小時內完成從抽題到授課的極限挑戰，用即興創意與教學功底爭奪僅剩的總決賽席位。從《十五從軍征》的沉痛曆史到《楊氏之子》的語言智慧，從《跑警報》的幽默人生到《念奴嬌·赤壁懷古》的英雄情懷，4月26日本周六晚20:30，鎖定山東衛視，共同見證這場跨越時空的語文盛宴！

從軍詩篇：鏡頭語言中的家國與親情

擅長解析古詩詞的王霓老師，在這期抽中九年級下冊的課文《十五從軍征》。她以“電影鏡頭”為鑰，解析詩中庭院荒蕪的意象，讓戰爭創傷化作可觸摸的日常畫麵。引導學生從“羹飯一時熟，不知貽阿誰”的淒涼畫麵中，挖掘“父母眼裏孩子永遠是孩子”的永恒親情。當“電影鏡頭”遇上“兵役製度”的深度思辨，王霓能否用共情力化解古詩的沉重感？其獨到的“親情敘事”是否能撬動學生的家國情懷？

語言藝術：古文新說裏的機智與質疑

鄒靜老師挑戰《楊氏之子》，以文言文中的“機智回應”為軸，串聯古今語言藝術。她不僅用《燕子使楚》的故事拆解文本，更引入外交部發言人華春瑩的經典應答案例，讓學生從“未聞孔雀是夫子家禽”的妙答，延伸到“如何用語言維護尊嚴”的現實課題。課堂中，學生模擬應對刁鑽提問，能否將文言文從故紙堆拉入現實語境？而這場跨界課堂實驗能否在即興備課的壓力下找到平衡點？