研討會上，主創團隊回顧拍攝曆程，分享創作堅持原創係列化的心得體會；與會專家學者從該劇的思想內涵、藝術特征和審美價值層麵進行深度評述，對《歡樂家長群》濃縮普通家庭教育方式、溝通習慣的真實性、創新性予以高度評價，以孩子教育這一萬千家庭重中之重的大事為圓心，輻射至婚姻愛情、工作職場乃至包羅萬象的社會議題，“小切口大視野”的敘事手法與現實深度獲肯定。

角度新、形式新、立意新 緊貼時代發展頻譜

《歡樂家長群》將目光對準信息社會新生的“群聊”溝通方式，惟妙惟肖“複刻”了現實生活中三組各具特色的普通家庭，以孩子教育為起點，將他們麵對家庭代際、家校溝通、職場洞察等生活事件時的反應輕快記錄。中央文史研究館館員、著名文藝評論家仲呈祥認為該劇“聚焦時代背景思考教育問題，用一種輕喜劇的方式展現了它的美學特征”，“編劇調動了他的生活積累和感情積累，這是一種從生活出發的現實主義創作態度和精神”，對該劇的審美旨趣和現實表達予以高度評價。

戴清

作為國劇市場的“常青樹”題材，家庭題材天生具有家庭文化的親近感和對社會現實的敏銳感知，該劇采用“客廳喜劇”形式破題，以特有的真實鮮活，跳出了家庭情感劇創作的“舒適區”。湖南衛視頻道副總監朱琰回顧創作初衷時表示，“《歡樂家長群》作為一部雙向成長的家庭客廳喜劇，首次聚焦新時代家校溝通方式，展現新形勢、新價值觀念下家庭學校社會協同教育模式”，用小切口和新視角精準切入現實表達。該劇總製片人、出品人、貳零壹陸影視總裁任雙有則站在創作者維度闡釋影視工作者在創作過程中的責任和擔當，在他看來“生活細微之處蘊藏無盡的感悟，如鏡子般映照出社會變遷和家長們的心境。我們深感有責任用電視劇這一形式真實記錄這一社會麵貌，傳遞正確的家庭教育觀念，同時體現社會的多元與包容，要拍‘敢讓自己孩子看的戲’”。以時代為軸，生活為鏡，《歡樂家長群》用詼諧又不失真實的講述，探討“家長群”背後的親子關係和現實意義；用一種快樂但克製的方式，講述了一個有煙火氣、有可看度也有啟發意義的家庭故事。

知名劇評人李星文

真細節、真生活、真共鳴 細繪家庭社會眾生相

《歡樂家長群》對事件細節、生活環境的塑造貼近現實，且對人物進行了洗練而溫情的創作。劇中，“有無老師”的兩個家長群喜感真實，小朋友們“老師讓我們造句沒讓我們造謠”的鬼馬金句迭出，祖輩加入育兒大軍後在小家庭掀起的代際溝通波瀾更是此起彼伏。在西部電影集團有限公司黨委書記、董事長，中國電影製片人協會副理事長趙文濤看來，“《歡樂家長群》生動呈現了當代家庭中兩代人真實的相處模式，令全劇更加具有生命力和感染力，讓觀眾在輕鬆愉悅的氛圍中思考現實問題。”編劇馬廣源作為現實生活中的“家長群群友”，將親身經曆轉化為藝術表達，表示“利用好家長群，了解到孩子真實的學習狀態好好溝通，也是創作本劇的立意和初衷。”劇中景婷婷的扮演者青年演員淩孜分享創作感悟，認為在劇中能夠看到熟悉的身邊人和事，飾演角色也是和角色共同成長的過程，“作為演員，要始終把自己的根紮在土地上、紮在生活中。”

北京大學融媒體中心音視頻辦主任、北京大學電視研究中心副主任呂帆